In de zomer van 2025 gingen Susanne Zuurendonk (Directeur, CACI) en Michiel Lucassen (Oprichter, Vernieuwenderwijs) met elkaar in gesprek over een gedeelde uitdaging in het onderwijs: hoe ondersteunen we onderwijsinstellingen bij steeds flexibelere curricula, zonder extra complexiteit voor docenten, IT‑afdelingen en studenten? Al snel werd duidelijk dat beide partijen dezelfde ambitie delen, ieder vanuit een eigen expertise. Curriculum Playground brengt diepgaande onderwijskundige expertise in en ondersteunt onderwijsteams bij het ontwerpen en actualiseren van curricula. Osiris is al decennialang toonaangevend op het gebied van onderwijslogistiek en administratieve processen. Vanuit die twee aanpakken ontstaat een geïntegreerde oplossing.

Het laatste seminar van 2025 stond in het teken van een bijzondere mijlpaal: het tienjarig bestaan van Osiris Zaak. In een tijd waarin onderwijsinstellingen steeds meer processen willen digitaliseren en optimaliseren is Osiris Zaak steeds vaker een belangrijke spil. In Apeldoorn werd teruggeblikt op tien jaar ontwikkeling en vooruitgekeken naar wat de toekomst brengt. Met inspirerende bijdragen van Marloes Venema (CACI), Sander Sleeckx (COG), Hasbi Fuadi en Thomas Dessing (Radboud Universiteit) en Pieter Boon (CACI) was het een middag vol inzichten, praktijkervaringen en enthousiasme.

Hoe geef je studenten meer regie over hun leerroute zonder de grip op de organisatie te verliezen? Dat was de centrale vraag tijdens het seminar over flexibilisering, georganiseerd door CACI op donderdag 21 maart bij Driestar Hogeschool in Gouda. Het werd een ochtend vol praktijkervaringen, inzichten en gesprekken over structuur, ruimte en de rol van technologie. De bijdragen van mboRijnland, Zuyd Hogeschool, CACI en aanwezige onderwijsinstellingen lieten zien dat er niet één route is naar flexibilisering – maar dat er wél manieren zijn om samen vooruitgang te boeken.

Op 28 januari vieren we de Europese Dag van de Privacy, een dag waarop we internationaal stilstaan bij het belang van gegevensbescherming en de uitdagingen die daarmee gepaard gaan. Een mooi moment om in gesprek te gaan met Surina de Bie, Functionaris Gegevensbescherming (FG) bij CACI. Zij vertelt over haar rol en de ontwikkelingen binnen de organisatie op het gebied van privacy en gegevensbescherming.

De Universiteit Utrecht (UU) heeft de afgelopen jaren grote stappen gezet om een Leven Lang Ontwikkelen structureel vorm te geven, met behulp van Osiris als centraal systeem. Deze reis van ambitie naar realiteit was uitdagend, maar ook enorm waardevol. In dit artikel deelt Peter Merkestijn, Information Analyst bij de Universiteit Utrecht zijn vijf belangrijkste tips voor onderwijsinstellingen die zelf een LLO-traject willen opzetten.

Flexibilisering is een thema waar veel onderwijsinstellingen op dit moment mee bezig zijn. Organisaties voelen de urgentie om in te spelen op de veranderende behoeften van studenten, maar willen tegelijkertijd de kwaliteit van het onderwijs kunnen handhaven. In dit artikel leggen we uit hoe jouw organisatie studenten meer flexibiliteit kan bieden met de PlanApp. We laten zien hoe je zorgt voor meer inzicht in de leerroute en hoe je studenten kan ondersteunen bij hun keuzes.

De bescherming van persoonsgegevens heeft voor CACI de hoogste prioriteit. Daarom liet CACI recent een Data Protection Impact Assessment (DPIA) uitvoeren op OSIRIS en de OSIRIS SaaS-dienstverlening door een onafhankelijke partij. Naar aanleiding van dit assessment werd op 16 mei 2024 het eerste DPIA-Seminar georganiseerd voor alle aangesloten onderwijsinstellingen.

Een paar jaar geleden kwam het team Functioneel Beheer van de Haagse Hogeschool flink onder druk te staan. Toen werd er budget vrijgemaakt voor ondersteuning vanuit CACI en in september 2022 gingen de eerste consultants er aan de slag. Nu, zo’n anderhalf jaar verder, heeft het team van Annemiek van Egmond voldoende kennis en capaciteit om de klus zelfstandig te klaren. Samen met teamleden Eugène van den Boom en Florentine Nauta kijkt ze terug en blikt ze vooruit.